Вышла книга «Групповая работа с подростками».

Дмитриевский П.В., Завалишина М.А., Кондрашкин А.В.,Подушкина Т.Г., Привезенцева А.У. Групповая работа с подростками

Центр Перекресток выпустил книгу «Групповая работа с подростками».

Глава 1. Группа как форма психологической работы…………4
Глава 2. Особенности групповой работы с подростковой аудиторией
Общие особенности динамики подростковых групп
Особенности прохождения стадий групповой динамики в подростковых группах
Задачи групповой работы для подростков разного возраста
Глава 3. Формирование группы
Подходящие и неподходящие для групповой работы запросы
Подбор участников в группу
Собеседование при формировании группы
Глава 4. Взаимодействие с родителями участников группы
Встреча с родителем и подростком после завершения группы
Глава 5. Практические аспекты ведения психологической группы с подростками
Структура занятия
Практические вопросы ведения групп на разных стадиях групповой динамики
Выбор индивидуальной терапевтической стратегии для каждого участника
Типы поведенческих проявлений участников на группе

Читать далее

Подросток в семье: успешные переговоры. Пособие для родителей

Дмитриевский П.В. Подросток в семье: успешные переговоры

 

Центр «Перекресток» выпустил книжку: Дмитриевский П.В. Подросток в семье: успешные переговоры.

1.   Вступление
Некоторые задачи, с которыми сталкиваются подростки
2.  Общий алгоритм
3.  Достижение договоренностей
4.  Если ничего не помогает
а) Непереносимость для родителей переживаний страха, вины и стыда.
б) Нереалистичность правила
в) Неубедительность последствий
г) Системная сложность. Скандал с помощью срыва договоренностей как форма близости
5. Заключение

Купить книгу можно здесь: Книги по психологии Nikbook.ru (На сегодняшний день тираж выкуплен и ожидается новый тираж.)

Текст этого методического пособия был включен в качестве отдельной главы в книгу «Душа вашего подростка» (Издательство «Никея»). Ее можно купить здесь.

0e4ec080e94577d96de72975ab0ccc13

Типичные проблемы воспитания подростков

Материал в газете «Аргументы и Факты» (№44, 2012 г.)

Почему дети огрызаются, не слушаются, общаются только с компьютером и даже совершают самоубийства?
Жалобы родителей разбирает Пётр Дмитриевский, психолог Центра социально-психологической адаптации и развития подростков «Перекрёсток» Московского городского психолого-педагогиче­ского университета.

Читать далее

Конфликты у ребенка в школе. Что делать?

Как договариваться с подростками и разрешать конфликты в школе.

Материал для приложения к газете «Аргументы и Факты» «СТОЛИЧНОСТЬ» (октябрь 2012 г.)

Школьники-подростки — самая сложная и неудобная аудитория для учителей. Помните «Ералаш» под названием «Сорок чертей и одна зелёная муха» с Геннадием Хазановым в роли учителя-новичка, которого директор школы отправляет в класс отъявленных хулиганов? Педагог сумел найти творческий выход из ситуации. Он завоевал авторитет у буянов, когда превзошёл их в умении стрелять из рогатки, попав в муху. Но в реальности далеко не у всех педагогов есть силы и желание на поиск такого креатива в разрешении конфликтных ситуаций. Да и не всегда правильно бороться с учениками их же методами.

Читать далее

Что делать, если у ребенка плохие оценки в школе?

Ответ на вопрос в газете «Аргументы и Факты» (№43, 2012 г.)

Если в школе у ребёнка плохие оценки, то на нём все учителя ставят крест, и он из своих «троек»-«двоек» уже не выползает, даже если хочет. Но разве это правильно?
М. Плаксина, Липецк

Отвечает Пётр Дмитриевский, психолог Центра социально-психологической адаптации и развития подростков «Перекрёсток» при МГППУ Читать далее

7 проблем современного подростка

Многие родители хватаются за голову, когда их детям исполняется 12-13 лет. Послушные и примерные мальчики и девочки становятся грубыми, дерзкими, зачастую отрицают все, что прививали им дома. Есть, конечно, дети, которые и в переходном возрасте только радуют родителей, но их меньшинство. О наиболее типичных проблемах современных подростков и причинах их конфликтов с родителями перед началом учебного года Правмиру рассказал психолог Центра социально-психологической адаптации и развития подростков «Перекресток» при Московском городском психолого-педагогическом университете Петр Дмитриевский.

Читать далее

Подростки и призвание

«Подростки мало рассуждают про призвание, чаще — про карьеру»
Психолог Петр Дмитриевский для журнала «Большой город» №13/325 (2013 г.)

Мы имеем дело с несоответствием ожиданий от подростка и его реальных возможностей. Сегодня эта проблема становится острее. Скажем, результаты ЕГЭ сильно ограничивают или расширяют возможности. Если раньше можно было плохо закончить школу, но, позанимавшись с репетиторами, поступить в какой-то хороший вуз, то сейчас как ты сдал ЕГЭ, так, собственно, твоя жизнь дальше и складывается. На подростке большой груз ответственности, если он заканчивает 9-й класс и пишет ГИА или заканчивает 11-й класс и пишет ЕГЭ — результаты выпускных экзаменов судьбоноснее, чем лет 5–10 назад.

Читать далее

Подростковая жестокость

«Если подросток жесток, надо искать сбой в семейных отношениях»

Жестокость подростков бывает разовой – так они познают мир, проверяют границы дозволенного. И такие случаи взрослые не должны оставлять без внимания. Если же жестокость становится регулярной, причины надо искать в семейных отношениях, считает Петр ДМИТРИЕВСКИЙ, семейный психолог Центра социально-психологической адаптации и развития подростков «Перекресток» Московского городского психолого-педагогического университета:

Читать далее

Группа общения для подростков 15-17 лет

Мы, Анна Привезенцева и Петр Дмитриевский, приглашаем подростков 15-17 лет в психологическую группу.
Как известно, старший подростковый возраст – это период взросления. Подростку предстоит решить множество масштабных задач: научиться выстраивать доброжелательные и поддерживающие отношения со сверстниками и взрослыми, выдерживать свою отличность от других, научиться совершать осознанный выбор. И при этом не до конца ясно: что со мной происходит, какие у меня возможности, какие ограничения, и как мне быть со всем этим.

Чем может быть полезно подросткам участие в нашей группе?metodichka
• Здесь подросток учится быть внимательнее к себе и другим людям
• Он ориентируется в том, что ему нравится, а что не подходит
• Расширяет диапазон поведенческих реакций на разные ситуации
• Получает обратную связь на то, как он строит отношения с окружающими
• Учится доверять себе в ситуации выбора
• Задумывается о ценностях и смыслах своей жизни
• Чувствует совместность с другими людьми, выходя из изоляции.

Перед группой проводится собеседование с каждым подростком, и индивидуальный запрос учитывается при построении программы.

Для того, чтобы рассказать о группе подросткам, мы написали отдельный текст. Вы можете дать почитать его вашему сыну или дочери, чтобы они лучше поняли, о чем идет речь. http://np.perekrestok.info/podrostkam-o-starshej-gruppe/
Познакомиться с нашим подходом и методами групповой работы можно ознакомившись с методическим пособием: http://nikbook.ru/product/1117.aspx

Мы планируем провести 12 встреч группы, один раз в неделю, по понедельникам с 18:30 до 21:00 в помещении неподалеку от станции метро «Менделеевская». Стоимость одной встречи 2000 руб. Телефон для записи: 8 (929) 639 -30-61 (Анна)